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101.
张国强 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(2):51-53
终身学习是在新的时代背景下对终身教育的继承和超越。从终身教育到终身学习的转变是一种质的飞跃,终身学习是对时代发展要求的应答,它实现了整个教育的重心转移,保证了终身教育制度的有效实施,更符合学习化社会的要求。 相似文献
102.
高校知识产权教育探析 总被引:2,自引:0,他引:2
在我国建设创新型国家的背景下,在高等教育各个层次上进行知识产权教育都很有必要.其中的重点是,在大学本科生中普及知识产权教育,将知识产权作为其必修课;保留适度规模的知识产权双学士学位教育;改革知识产权研究生教育,吸收大量的理工科本科生转向学习知识产权法或者知识产权管理;建立健全知识产权教学研究机构;创建专利管理岗位职业能力认证、岗位聘任制度. 相似文献
103.
西部农村中小学教育信息化发展中存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
西部农村中小学教育信息化的发展有其重要的现实意义和实际价值,但在发展中仍存在观念落后、资源有限、财力不足等问题.在认清问题的基础上,要不断转变观念、逐步发挥资源中心的作用、开发和积累资源,以寻求西部农村中小学教育信息化的发展之路. 相似文献
104.
郭文 《贵州教育学院学报》2003,19(3):42-46
西部大开发,发展民族地区的经济需要把沉重的劳动力负担转换为强大的人力资源优势,其关键在于发展高等教育,特别是高等教育教师队伍建设更是值得关注。提升高等教育竞争力,建设高素质的高校教师队伍,是当前高等教育需要思考的问题。透视贵州省普通高校教师队伍建设的现状及存在的问题,提出应对策略,为我省高等教育的进一步发展提供了具体的政策性建议。 相似文献
105.
在高中阶段,物理是几乎所有学生最头疼的科目。学生之所以怕物理,主要是因为遇到习题常常束手无策,没有思路,更谈不上什么灵活应用了。在现实生活中,虽然大力提倡素质教育,但作为学生通往大学的唯一途径还是高考,那就不可避免地离不开考试,更离不开做题。下面结合学生的实际情况,对怎样快速审题、解题,谈一下个人的几点看法。 相似文献
106.
蒲长春 《南阳师范学院学报》2006,5(5):19-21
印顺的人间佛教内涵的歧异是其思想受到置疑的重要原因之一。在印顺佛学中,“人间佛教”的“人间”包含了六道中的人界、世俗社会和胜义的大乘世间等三层含义,而并非只指称其一。印顺的人间佛教的“人间”三义的提出,其目的是为了克服现实中佛教的某些弊端,充分显示出印顺佛学针砭时弊、当机摄化的特点。 相似文献
107.
108.
朱天曙 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(3):318-321
卞孝萱先生学识渊博 ,是享誉海内外的文史专家。虽年届耄耋 ,著作等身 ,而犹精神矍铄 ,笔耕不辍。为恭贺先生八十华诞 ,我们编选一组文章 ,以展示先生的学术风范 相似文献
109.
郭清 《延边教育学院学报》2004,18(6):64-67
口语交际能力是现代公民的必备能力。小学语文教师需要用新课程的理念来关注儿童的语言发展,努力提高他们的口语交际能力。为此,教师要从整体上把握口语交际教学的目标要求;要善于倾听孩子的语言,鼓励他们在语言实践中锻炼口语交际能力;要创设语言交际情境,鼓励学生发言,并要灵活地运用多种形式培养学生口语交际能力。 相似文献
110.
当代大学生大多是第二、三代独生子女,家庭条件殷实。本对要不要在当代大学生中提倡艰苦奋斗的精神作了一些阐述。 相似文献